Stop aux crises Je gère!

Stop aux crises Je gère!

Le 28 novembre 2020 stage Stop aux crises

Des astuces concrètes pour améliorer le quotidien!

Des idées, des exemples, des techniques simples pour un quotidien moins prise de tête, plus gai, plus libre et plus heureux.

Pendant 1 journée vous allez porter un autre regard sur vos enfants et découvrir l’approche empathique.

Cette approche suppose que les enfants ont des raisons de se comporter comme ils le font et que ces comportements nourrissent des besoins bien spécifiques.

Une occasion de :

• Réfléchir ensemble aux comportements « difficiles » de vos enfants et de repérer les besoins sous-jacents qui peuvent les inciter à agir de cette façon,
• D’identifier vos réactions automatiques (le plus souvent contre-productives) et de découvrir d’autres façons d’agir,
• D’apprendre à reconnaître et à réguler votre stress comme celui des enfants, avec des outils ludiques et efficaces,
• De découvrir les nouvelles avancées des neurosciences sur le développement du cerveau de l’enfant et d’expérimenter des méthodes simples qui facilitent et apaisent la communication.

Cet atelier permet d’acquérir de nouveaux outils au service d’une parentalité positive et empathique, de changer de regard sur vos enfants et comprendre les motivations de leurs comportements.

PROGRAMME

• Pourquoi nous nous comportons comme nous le faisons
• Le stress
• Outils de gestion du stress
• Pourquoi nos enfants se comportent comme ils le font ?
• L’approche empathique, parentalité positive

Dans cet atelier  :

• Vous allez découvrir les nouvelles avancées des neurosciences sur le développement du cerveau de l’enfant et expérimenter des méthodes simples qui facilitent et apaisent la communication
• Vous allez différencier les règles qui marchent et celles qui ne fonctionnent pas
• Vous allez identifier vos réactions automatiques contre productives et découvrir d’autres façons d’agir
• Vous allez apprendre à reconnaître et à réguler votre stress comme celui des enfants, avec des outils ludiques et efficaces
• Vous allez réfléchir aux comportements « difficiles » des enfants et apprendre à repérer les besoins sous-jacents qui peuvent inciter à agir de cette façon
• Vous allez développer une méthodologie d’analyse que vous pourrez ensuite appliquer à d’autres comportements de votre enfant
• Vous allez différencier les consignes efficaces des bloquantes
• Vous allez apprendre à communiquer selon son système sensoriel pour être compris

PROCHAIN ATELIER PROGRAMME : date et réservation

 Merci! à bientôt! 😉

Céline BARRAU Coach Psycho praticienne – Formatrice FILLIOZAT